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台大 通識 推薦 ptt 在 幫忙整理涼甜通識- 臺灣大學板 - Dcard 的推薦與評價
出清台大上的通識整理 ... 一律略過不推薦，涼度是以要拿A+的努力度去看) 台灣現代主義小說-->田,涼台灣現代詩-->涼，略不甜白先勇系列-->涼，不甜海 ... ... <看更多>
台大 通識 推薦 ptt 在 看板NTUcourse - [討論] 通識甜度與高分群比例列表 的推薦與評價
哈囉各位，我來發這篇其實都是公開的資訊，但就當作一個甜課懶人包吧！
各系級的老師給 A+ 的比例或是全班 A- 以上比例過高，據說會被發文要求改進；
但是這幾年來台大的分數通膨有點嚴重，甚至會有些系內會製造出洗分數的課程。
相對地，通識的意義在某些人眼中默默地從希望學生注重通才教育變成洗成績了！
這邊把最甜的通識發成一篇文讓大家傳播出去吧！（這邊不說明理由）
一個猜測：選課競爭越兇，平均的均衡 GPA 應該下降越多～
同時會誠心希望真正為了學習而留到最後的學生留下來旁聽。
以下課程符合兩個條件：1. 去年全班平均 GPA 3.7 以上
2. 該班歷年平均 GPA 3.7 以上
以下列出各通識去年的成績分布，感謝 NTU SweetyCourse 的貢獻。
如果你是只是以高成績為目標，就拿出你的品德選這些課吧！
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
鋼琴作品與演奏欣賞
0 0 0 0 0 1 1 8 40 202
人數：252；A 字頭比例：99.2 %；平均 GPA 4.11
森林生物多樣性概論 01班 (36)
0 0 0 0 0 0 0 1 10 25
森林生物多樣性概論 02班 (33)
0 0 0 0 0 0 0 8 9 16
森林生物多樣性概論 03班 (34)
0 1 0 0 0 0 0 5 13 16
森林生物多樣性概論 04班 (35)
0 0 0 0 0 0 0 2 5 28
森林生物多樣性概論 05班 (32)
0 0 0 0 0 0 0 7 10 15
森林生物多樣性概論 06班 (33)
0 0 0 0 0 1 0 1 8 23
人數：203；A 字頭比例：99.5 %；平均 GPA 4.10 ~ 4.02
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
戲曲後花園
1 1 1 0 0 0 1 7 11 84
人數：106；A 字頭比例：96.2 %；平均 GPA 4.04
藝術設計與行銷
0 0 0 0 0 0 1 14 1 11
人數： 27；A 字頭比例：96.3 %；平均 GPA 4.01
醫學與生活 03班
1 0 1 2 0 5 8 41 64 28
人數：150；A 字頭比例：88.7 %；平均 GPA 3.94
休閒與生命教育
0 0 0 0 0 0 0 3 2 6
人數： 11；A 字頭比例：100 %；平均 GPA 3.94
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
心靈洞察與健康
2 0 1 3 4 7 5 11 31 74
人數：138；A 字頭比例：84.1 %；平均 GPA 3.91
俄羅斯文化與藝術
2 0 1 0 1 0 0 4 20 63
人數： 91；A 字頭比例：95.6 %；平均 GPA 3.89
西方人文學導論
0 0 0 0 0 2 7 38 76 35
人數：158；A 字頭比例：94.3 %；平均 GPA 3.88
國家與社會發展
1 0 0 0 0 3 11 36 26 22
人數： 99；A 字頭比例：84.5 %；平均 GPA 3.87
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
全球衛生
1 0 0 0 1 2 3 13 29 10
人數： 59；A 字頭比例：88.1 %；平均 GPA 3.85
歐盟法與生命文化
6 0 2 0 1 25 18 51 124 44
人數：271；A 字頭比例：80.8 %；平均 GPA 3.85
中國繪畫史
1 0 0 0 4 7 11 88 65 23
人數：199；A 字頭比例：88.4 %；平均 GPA 3.81
臺灣現代主義小說的歷史資料
10 0 0 0 2 10 45 131 141 82
人數：421；A 字頭比例：84.1 %；平均 GPA 3.81
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
職場倫理與職場精神
1 0 0 0 0 1 2 26 76 19
人數：125；A 字頭比例：96.8 %；平均 GPA 3.81
希伯來經典與世界文明
2 0 0 0 4 5 6 19 34 14
人數： 84；A 字頭比例：79.8 %；平均 GPA 3.81
從現代生物學看人類行為
4 0 0 2 1 6 9 32 74 85
人數：213；A 字頭比例：89.7 %；平均 GPA 3.79
當代藝術研究一
0 0 0 0 0 0 3 8 20 12
人數： 43；A 字頭比例：93.1 %；平均 GPA 3.77
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
昆蟲與人生
3 0 0 0 1 6 19 103 181 46
人數：359；A 字頭比例：91.9 %；平均 GPA 3.76
法國當代文化與思潮
2 0 1 0 0 2 5 14 20 17
人數： 61；A 字頭比例：83.6 %；平均 GPA 3.76
古代基督教歷史與文化
0 0 0 0 0 2 6 25 50 18
人數：101；A 字頭比例：92.1 %；平均 GPA 3.75
本國憲法與公民法學教育
0 3 7 2 6 15 17 63 117 33
人數：263；A 字頭比例：81.0 %；平均 GPA 3.75
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
媒體素養
1 0 3 1 2 3 8 21 34 25
人數： 98；A 字頭比例：85.7 %；平均 GPA 3.75
生命與人
2 1 0 0 0 2 0 16 23 8
人數： 52；A 字頭比例：90.4 %；平均 GPA 3.74
醫學與人文
0 0 0 0 2 4 11 39 67 59
人數：173；A 字頭比例：90.7 %；平均 GPA 3.74
性別關係
1 1 1 2 6 9 16 47 53 27
人數：163；A 字頭比例：77.9 %；平均 GPA 3.74
--
F or X C- C C+ B- B B+ A- A A+
台灣地質探索的歷史資料
0 0 0 0 0 0 8 11 13 8
人數： 40；A 字頭比例：80.0 %；平均 GPA 3.72
臺灣小說與戰後都市經驗
1 1 0 0 0 0 9 16 27 11
人數： 65；A 字頭比例：83.1 %；平均 GPA 3.72
從醫學看生死
10 6 7 4 8 14 15 57 229 96
人數：446；A 字頭比例：85.7 %；平均 GPA 3.71
跨越時空談宇宙
4 4 3 2 4 5 6 30 31 51
人數：140；A 字頭比例：80.0 %；平均 GPA 3.70
備註：上述「平均 GPA」為歷年平均，其餘資料為 103 年課程資料
後記：應同學要求，改天發一篇「所謂管院的甜課」到底有多少門
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 60.245.65.192
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1439980451.A.138.html
因應推文要求，以下附上兩張恐怖版的課程
第一份 GPA 小於等於三的純通識（不含部分大一必修）
第二份 去年當率超過 9% 的純通識（取和第一份不重複者）
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日本古代史
21 11 5 6 7 5 9 14 19 2
總人數： 99；F 的比例：21.2 %；平均 GPA：2.55
No. 3
十九世紀音樂哲學
10 0 1 1 2 2 2 6 8 7
總人數： 39；F 的比例：25.6 %；平均 GPA：2.73
No. 1
法學緒論 01班
11 5 5 8 7 17 15 21 16 8
總人數：113；F 的比例： 9.7 %；平均 GPA：2.88
東南亞歷史與考古的歷史資料
3 6 10 3 9 8 5 13 12 3
總人數： 72；F 的比例： 4.17 %；平均 GPA：2.93
知識論與方法論
4 4 2 2 0 6 2 3 2 8
總人數： 33；F 的比例：12.12 %；平均 GPA：3.00
No. 5
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台灣近代史
26 6 7 5 4 7 9 20 10 12
總人數：106；F 的比例：24.53 %；平均 GPA：3.24
No. 2
邏輯 01班
26 9 17 8 10 15 14 17 30 58
總人數：204；F 的比例：12.75 %；平均 GPA：3.41
No. 4
哲學推理與倫理學
6 0 2 1 2 4 5 14 19 4
總人數： 57；F 的比例：10.53 %；平均 GPA：3.59
先秦經典與文化
11 0 0 1 8 5 14 28 26 28
總人數：121；F 的比例： 9.09 %；平均 GPA： 3.3
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※ 編輯: hsuzchan (60.245.65.192), 08/20/2015 00:01:02
※ 編輯: hsuzchan (60.245.65.192), 08/20/2015 01:00:58
有空我來拿成績跑迴歸驗證看看你這段論述吧！
※ 編輯: hsuzchan (60.245.65.192), 08/20/2015 12:52:55
※ 編輯: hsuzchan (60.245.65.192), 08/20/2015 16:31:32
我好希望有人真的以考量成績為主不要去選有意義的課，
這樣市場機制有機會讓願意挑戰的同學都簽得到課 ˊ ˋ
但是為了促成一件事異想天開地採納了同學的建議。
※ 編輯: hsuzchan (60.245.65.192), 08/20/2015 23:59:37
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